UDR
Laboratoire de Recherche sur le Langage

UR 999 / UCA
- Adresse :
- Maison des Sciences de l'Homme
TSA 70402
4, Rue Ledru
63057 CLERMONT-188比分直播
- Tél :
- + 33 4 73 34 68 35
- Sur Internet :
- lrl.uca.fr/
Responsables
- Directeur de laboratoire
- Damien CHABANAL
- Directrice Adjointe
- Christine BLANCHARD
- Secrétariat
- Frederic VIGIER frederic.vigier@uca.fr
Composition équipe ( effectif total : 42 )
- BARNABE Aurelie -
- BLANCHARD Christine -
- BLASCO Mylene -
- BODELOT Colette -
- CHABANAL Damien -
- CREPIN DAVIS Caroline -
- DABOUIS Quentin -
- DEL DUCA Patrick -
- ELHAMI Kambiz -
- FOUCHER Anne Laure -
- GREGOIRE Michael -
- GRUET Hana -
- KRIAJEVA Nadejda -
- LEBAS Franck -
- LEBAS Lidia -
- LIEGEOIS Loic -
- PETIT Kevin -
- QUANQUIN RUET Veronique -
- SPITZL DUPIC Friederike -
- TROUILLEUX Francois -
- AMAYRA Mohammed -
- ARREOLA Maria Sol -
- BEN HANNACHI Asma -
- FARAH Reine -
- FAURE Jules -
- GABILLET Marie -
- HERDAM Ayaal -
- HUNG Yu-Hsien -
- JIN Yishan -
- KAOME Boingotlo Winnie -
- KOHAN POUR Negar -
- MADDEN Oneil -
- N'ZI Akesse Patricia -
- PERICHON Jeremy -
- PETILLAT Agnes -
- PLATET Magali -
- RAMOS PINTO JUNIOR Marcos Antonio -
- SHIRES Claire -
- VEILLAULT Aurelien -
- ZHANG Huipeng -
- ENSOR Simon -
Equipes
- Corpus, Acquisition et Apprentissage, Langues en Interactions (Axe CA2LI) , Damien CHABANAL
- Théories et descriptions linguistiques (Axe TDL) , Lidia LEBAS
Thèmes de Recherche
Créé en 1991, le Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) est un laboratoire qui regroupe des linguistes, spécialistes de différentes langues (allemand, anglais, espagnol, fran?ais, latin, russe, tchèque), des didacticiens des langues et un informaticien travaillant sur les thématiques "Théories et descriptions linguistiques" et "Corpus, Acquisition et Apprentissage, Langues en Interactions".
Publications ( HAL )
- Perception et production des consonnes occlusives orales du fran?ais par des sinophones de groupes dialectaux wu et non wu
Yishan Jin , Damien Chabanal - Einsatz von künstlicher Intelligenz im ?berarbeitungsprozess von Texten in der Fremdsprache Deutsch: Fokus auf Wortschatz und Syntax
Stephanie Roussel , Ayaal Herdam - From problems to methods: micro-resources written on the basis of learners' skills and far from rules didactics
Véronique Quanquin , Le?la Zingaretti - A device to encourage students' self regulation during their learning process of Scientific Writing tasks in English and in French
Anna Hendrix , Véronique Quanquin - ECQVIS en latin classique
Colette Bodelot - Deux procédés de réduction du syntagme verbal : ellipses vs. proformes verbales
Hana Gruet-Skrabalova - Litote négative?: entre affaiblissement et renforcement du sens
Lidia Lebas-Fraczak - Expression du sens résultatif en fran?ais et en polonais. Compte rendu de Rezultatywno?? w j?zyku francuskim i polskim par Ma?gorzata Nowakowska
Lidia Lebas-Fraczak - Fonction de l'article vis-à-vis de l'absence d'article : focalisation plut?t qu'actualisation ?
Lidia Lebas-Fraczak - La dislocation à gauche et la focalisation
Lidia Lebas-Fraczak