UE 104 HISTOIRE DE L'EDUCATION

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Acquérir une culture concernant l’histoire de l’éducation.

Finalités de l’histoire de l’éducation?; sources et méthodes?; contextes et périodes.
L’UE cherchera à faire découvrir la complexité des relations entre les acteurs impliqués dans la construction d’un système éducatif, depuis la Révolution jusqu’au dernier quart du XXe siècle. Il s’agira ainsi de mesurer l’importance des déterminants sociaux et idéologiques ayant contribué à tisser une réalité institutionnelle aux facettes multiples et aux évolutions parfois contre-intuitives.
Des rappels chronologiques précis jalonneront ce parcours. Une première réflexion sur les sources et les moyens de les exploiter viendra en appui du travail historique, notamment lors des séances de TD.

Acquérir une culture concernant l’histoire de l’éducation.