A la surface de la Terre

Pas de pré-requis

Conna?tre et comprendre les processus géologiques au sens large qui se produisent à la surface de la Terre (stratigraphie, sédimentologie, fonctionnement des environnements actuels et anciens, évolution de la biosphère, crises biologiques, évolution du climat sur différentes échelles de temps, paléoclimatologie, volcanologie). Cette UE contient notamment une introduction sur l’histoire géologique de la région et ses principaux évènements (volcaniques, tectoniques et sédimentaires) marquants. Les étudiants s’initient à la reconnaissance et à la description des roches sur le terrain. Ils apprennent à réaliser des profils topographiques et des logs stratigraphiques.

* Cours magistraux
- EC Histoires du Climat (D. Briot) : Les enveloppes fluides actuelles (atmosphère et océan) ; Le couplage lithosphère-océan-atmosphère et la notion de cycle ; Reconstitution des climats, les outils ; ?volution du climat au cours de temps géologiques ; ?volution du climat au cours des temps quaternaires ; ?volution du climat récent … et futur
- EC Environnements et vie du passé (N. Olivier) : Les sédiments et environnements actuels ; L’échelle des temps géologiques ; Roches sédimentaires et ensembles structuraux (France) ; Environnements et vie primitive au Précambrien ; ?volution de la Vie et crises biologiques au Phanérozo?que
- EC Les Volcans d'Auvergne : de l'extinction des dinosaures à aujourd'hui (L. Gurioli) : Chronologie des événements en Auvergne ; ?difices volcaniques, classification et origines

* Travaux Dirigés
- EC Histoires du Climat (D. Briot) : Atmosphère (bilan énergétique actuel, position de la planète par rapport au soleil… ; Océan (?ge des eaux profondes, lien salinité-température-densité) ; Carbonates et atmosphère ; Les outils de reconstitution, les isotopes stables ; Cycle du Carbone ; Les conséquences du changement climatique 1 sur la surface de planète (niveau de la mer, retrait des c?tes, eau potable littorale…) ; Réflexion citoyenne, les conséquences du changement climatique sur les sociétés …
- EC Environnements et vie du passé (N. Olivier) : Comprendre la sédimentation ; Reconstruire un ancien environnement de dép?t ; Fossiles et paléontologie ; Crises biologiques anciennes (et actuelle)
- EC Les Volcans d'Auvergne : de l'extinction des dinosaures à aujourd'hui (L. Gurioli) : Polarité des dép?ts sédimentaires, métamorphiques et volcaniques, Stratigraphie de la Limagne et log stratigraphique ; Profil topographique
- TD Terrain : Sortie Royat (granite ; arkose, basalte, roches métamorphiques, inversion de relief, failles-graben-horst) ; Sortie Beaumont (roches sédimentaires, arène, c?ne de scorie, lac de lave, pépérite) ; Sortie en Ville (Crou?l : pépérite, logs et relations géométriques entre les dép?ts sédimentaires et volcaniques ; Margeride : structures de lave en colonnes ; Creux de l’enfer : front de lave lobée)

Conna?tre et comprendre les processus géologiques au sens large qui se produisent à la surface de la Terre (stratigraphie, sédimentologie, fonctionnement des environnements actuels et anciens, évolution de la biosphère, crises biologiques, évolution du climat sur différentes échelles de temps, paléoclimatologie, volcanologie). Cette UE contient notamment une introduction sur l’histoire géologique de la région et ses principaux évènements (volcaniques, tectoniques et sédimentaires) marquants. Les étudiants s’initient à la reconnaissance et à la description des roches sur le terrain. Ils apprennent à réaliser des profils topographiques et des logs stratigraphiques.