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Ce guide qui propose une approche technique, pédagogique et critique de l’usage de l’IA, dans un cadre scolaire et universitaire, reprend les travaux menés depuis plus de deux ans à l’Inspé de l’académie de Créteil, notamment au sein d’un think tank qui a été dédié à ce thème. Au fil des mois ses auteurs ont vu appara?tre de nouveaux outils et ont été témoins des évolutions extrêmement rapides des IA existantes. Ils ont une certitude : finalisé à la date du 3 mars 2025, l’ensemble des éléments contenus dans ce livret deviendront rapidement obsolètes ! Avec cette réserve formulées par ses 2 auteurs, nous vous conseillons la lecture immédiate de ce livret de 98 pages qui est une mine d’informations pratiques sur l’IA générative et ses prompts.

1/ Articles sur l’évaluation vues par les étudiants de l’Université de Bordeaux, 2/ Article sur l’évaluation normative au Québec

Le visuel joue un r?le crucial dans l'apprentissage et la transmission des connaissances. Images, schémas, vidéos ou graphiques facilitent la compréhension, la mémorisation et l'engagement des apprenants mais leur usage doit être réfléchi pour éviter certaines erreurs. Carlo Bianchi, ingénieur pédagogique chez "Learning by doing" et concepteur de jeux de formation, explore l'importance du visuel, des idées faussent qui l'entourent (telle que celle du modèle VAK : Visuel, Auditif, Kinesthésique) et décrit quelques pratiques à disposition des formateurs et enseignants.